우리 반의 장애 친구와 잘 지내기
17.장애인과 함께 살아야 해요① 정인진 *을 통해 정인진 선생님이 지난 7년간 직접 만들어 가르치고 있는 어린이 창의성, 철학 프로그램을 상세히 소개하여, 독자들이 직접 활용해볼 수 있도록 도움을 줄 것입니다. - 편집자 주 오늘은 같은 반에 장애인 친구가 있다면 어떻게 도와줄 수 있을지 생각해 보려고 한다. 장애인도 사회를 구성하는 중요한 한 사람으로, 그들이 처해 있는 상황에 좀 더 관심을 갖고 이해할 수 있도록 이 프로그램을 만들었다. 모든 테마들이 그렇지만, 장애인 문제와 관련해서도 어린이들 사고의 발달 수준에 맞게 여러 단계로 나눠 공부하고 있다. ‘장애인을 도와주자’라는 생각에서 출발해, 그 다음 프로그램을 통해 ‘장애인을 진정으로 돕는다는 것은 무엇일까’를 생각한다. 마지막으로 장애인을 결..
창의성 연습: 중요한 특성 밀쳐두기
*을 통해 정인진 선생님이 지난 7년간 직접 만들어 가르치고 있는 어린이 창의성, 철학 프로그램을 상세히 소개하여, 독자들이 직접 활용해볼 수 있도록 도움을 줄 것입니다. - 편집자 주 창의성 연습 4: 중요한 특성은 옆으로 밀쳐두어요 다시 창의성 연습이다. 오늘은 ‘중요한 특성 밀쳐두기’를 배워볼 것이다. 어떤 물건의 중요한 특성 외의 다른 특성들을 이용해, 우리는 아이디어를 쉽게 얻을 수 있다. 3학년 아이들의 사례를 살펴보면서 공부해 보기로 하자. 모든 것은 그것을 대표하는 ‘중요한 특성’이 항상 있게 마련이다. 중요한 특성은 그 물건의 기능상 매우 중요한 것이다. 그러나 잠시 그 특성을 우리의 생각 속에서 옆으로 밀쳐놓는다. 그리고 그것 외에 ‘다른 특성’들을 이용해 발명을 해볼 것이다. 예를 들..